Docentes de República Dominicana reciben capacitación sobre XO

  Como parte del apoyo que Fundación Zamora Terán está dando a Barrick Pueblo Viejo, en República Dominicana, para lograr una exitosa implementación del Programa Educativo “Una Computadora por Niño”, se capacitaron a 45 personas (10 varones y 35 mujeres), en un taller inicial, abordando temas de reflexión sobre la educación actual y el uso … Leer más

Fundación Zamora Terán celebra a los niños y niñas en Expica

El pasado 21 de julio la Fundación Zamora Terán realizó una mañana recreativa con 3,000 niños de escuelas de bajos recursos y cercanas a Expica. Junto a Fundación Zamora Terán, apoyaron esta actividad empresas del Grupo LAFISE, como muestra de su compromiso con la niñez. Esta actividad se realiza año con año para festejar a … Leer más

FZT y Totto Nicaragua apoyan a niños de Ciudad Sandino

La empresa Totto Nicaragua unió esfuerzos con Fundación Zamora Terán para apoyar a los niños y niñas de la escuela Anexo Gruta Xavier, ubicada en Ciudad Sandino, con loncheras de esta reconocida marca. Totto donó 160 loncheras para estudiantes de esta escuela. Uno de los parámetros para la selección de esta escuela es que la … Leer más

Caballo iberoamericano ya tiene propietario

Con la acción número 0796, el señor Roberto González Luquez, resultó ganador del caballo iberoamericano que Fundación Zamora Terán rifó para recaudar fondos que permitan fortalecer el Programa Educativo “Una Computadora por Niño”. El caballo iberoamericano, valorado en cuatro mil dólares fue donado por el señor René Bequillard, para apoyar a los niños y niñas … Leer más

FUNDECYT-PCTEX y FZT crean aplicación para mejorar ortografía

FUNDECYT-PCTEX y Fundación Zamora Terán preocupadas por mejorar la enseñanza de la lectoescritura, base de otros aprendizajes desarrollaron “Palaventura”, una aplicación que contribuirá a mejorar la ortografía de los niños y niñas beneficiados con el Programa Educativo “Una Computadora por Niño” y estará a disposición de quienes deseen hacer uso de ella, como parte de … Leer más