1 – Gestión Educativa

Transformar la gestión de la escuela para mejorar la calidad de la educación básica, requiere de un proceso de cambio a largo plazo, que tiene como núcleo el conjunto de prácticas de los actores escolares: directivos, docentes, alumnos, padres de familia, supervisores, asesores y personal de apoyo.

Este proceso conlleva a crear y consolidar distintas formas de hacer, que permitan mejorar la eficacia y la eficiencia, lograr la equidad, la pertinencia y la relevancia de la acción educativa.

En esta perspectiva, nos planteamos acompañar a los directores de las escuelas beneficiadas, bajo un modelo de gestión educativa estratégica, que surge de las prácticas que ocurren en los centros escolares día con día, permitiéndonos comprender la realidad de los mismos.

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